Capacités d’autorégulation

     
		
	
What it is

Volet des besoins de l’élève qui a de la difficulté à avoir des comportements adéquats dans des situations données.

Stratégies d’enseignement

Enseignement
• Déterminer un niveau de référence pour le niveau d’autorégulation actuel (tableau des antécédents, du comportement et des conséquences (ACC)/ tableau de fréquence).
• Déterminer la fonction et les déclencheurs des comportements.
• Définir et mettre en œuvre des buts de programme alternatif dans le Plan d'enseignement individualisé (PEI) de l’élève.
• Enseigner directement des méthodes d’autorégulation pour se calmer et faire une pause avant d’agir, afin de faire de meilleurs choix.
• Renforcer de façon positive les comportements adéquats et/ou les stratégies d’autorégulation – utiliser un tableau officiel ou un système de suivi à cette fin.
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Environnement

• Attribuer à l’élève une place spéciale près de l’enseignante ou de l’enseignant pour les aides et près de la technologie d’aide.
• Réduire les distractions visuelles et auditives.
• Prévoir des aides à la réduction du stress (balle anti-stress, papier à griffonner, iPod).
• Afficher un horaire visuel.
• Utiliser une minuterie visuelle.
• Afficher les règles de la classe et les conséquences.

Évaluation

• Prévoir un autre local pour les tests.
• Accorder plus de temps.
• Prévoir des pauses pendant les tests.
• Utiliser des tests oraux et/ou la transcription.
• Utiliser des ordinateurs et/ou de la technologie d’aide.
• Annoncer les tests à l’avance.
• Permettre l’utilisation de matériel de référence pendant les tests.
• Offrir un choix de devoirs.
• Contrôler la sélection des élèves pour les projets en groupe (l’enseignante ou l’enseignant détermine la composition des groupes).
• Fragmenter les devoirs en différentes parties et donner une rétroaction sur chaque partie.



Ressources

Services de police d’Ottawa.

Café pédagogique – Site internet conçu pour les professeurs de niveau d’enseignement collégial et dédié à l’amélioration de la pratique de l’enseignement.