Estime de soi

What it is

Volet des besoins de l’élève qui a un concept négatif de ses capacités et de sa valeur.

Stratégies d’enseignement

Enseignement
• Enseigner directement des stratégies et du vocabulaire en rapport avec l’estime de soi.
• Définir et mettre en œuvre un but du programme alternatif dans le Plan d'enseignement individualisé (PEI) de l’élève.
• Se concentrer sur les succès et les points forts.
• Renforcer les améliorations et les efforts, si modestes soient-ils.
• Déterminer à l’avance la composition des équipes pour maximiser les chances de succès.
Plus...

Environnement

• Attribuer à l’élève une place spéciale, près de pairs avec qui elle ou il est le plus susceptible de réussir à améliorer son estime de soi.
• Afficher les règles de la classe, notamment « Je n’insulte pas les autres, ni moi-même ».

Évaluation

• S’assurer que l’élève est dans un bon état d’esprit au moment d’un test.
• Prévoir des échéances flexibles.
• Offrir des choix de devoirs pour permettre à l’élève de choisir en fonction de ses points forts.
• Réduire la quantité d’éléments d’évaluation.
• Vérifier si l’élève comprend les questions.
• Réduire les sources de distraction et/ou prévoir un autre local pour les tests.



Ressources

Page de ressources pour les enseignants – Site de l’Organisme Estime de soi.

Association canadienne pour la santé mentale.

PedagoNet est un site pour trouver des ressources pédagogiques d'apprentissage. Les documents présents sur ce site sont librement téléchargeables, adaptables, photocopiables.

Site de l’Organisme Estime de soi.

Éducation à la santé – site de l’Université du Québec.